Page	지도의 주안점	탐구
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	◆활동목표 확인 ◆활동주제 확인 ◆학습원리 - 철봉 하는 사람 “철봉놀이” 이란? “관절” 이란? ◆조립활동 실시 · 작동원리- 손잡이를 당기면 지렛대 원리에 의해 양쪽 기둥이 벌어지면서 기둥에 연결된 줄을 팽팽 하게 만들어 인형이 위로 올라가며 철봉 하는 모습을 연출하게 된다. · 학습1- 철봉의 손잡이를 당기면. (철봉 손잡이를 당기면 지렛대 작용으로 기둥 끝이 양쪽으로 벌어지게 된다.) · 학습2- 줄이 당겨져서 팽팽해지면. (철봉대 긴 기둥이 양쪽으로 벌어지면서 줄이 당겨지 면 줄 위로 인형이 올라오고 이 때 철봉을 기울여 중심 이동시켜 인형을 회전하게 할 수 있다.) ◆학습활동 <문제풀이> ☆관절이 발달한 동물 찾기? 지도의 요점 - · 동물의 신체 특징을 알아보는 문제입니다. · 동물의 신체 특징 중 관절이 발달하여 생활에 편리한 몸 구조를 하고 있는 동물을 찾게 해주세요. · 관절은 뼈가 연결된 부분으로 움직임이 섬세하고 기능이 활발한 특징을 지닙니다. ☆체조 운동경기가 아닌 운동종목 찾기 지도의 요점 - · 체조는 신체를 정확한 동작으로 아름답게 표현하는 운동 경기 입니다. · 체조는 맨손으로 기구를 이용하는 기계체조와 리본, 곤봉, 줄, 훌라후프, 공과 같은 도구를 사용하는 리듬체조가 있습 니다. · 사진의 운동경기 종목 이름 ①리본체조, ②테니스, ③공체조, ④곤봉체조 ⑤평행봉체조, ⑥양궁, ⑦높이뛰기 · 기계체조의 종류 : 남자종목 - 마루, 도마, 안마, 링, 평행봉, 철봉 여자종목 - 마루, 도마, 이단 평행봉, 평균대 · 리듬체조의 종류 : 줄, 훌라후프, 공, 리본, 곤봉 손으로 다룰 수 있는 기구를 이용한 체계적인 신체운동 ◆학습원리 - 레미콘차 만들기 “레미콘” 란? “바퀴” 란? ◆조립활동 실시 · 작동원리- 레미콘차의 뒤에 있는 배합통이 이동중 돌아가는 이유는 콘크리트가 굳지 않고 잘 배합 되도록 하기 위해서입니다. · 학습1- 레미콘차. (모래, 자갈, 시멘트를 물과 함께 배합하여 이동을 쉽게 하기 위해 사용되는 자동차.) · 학습2- 레미콘차 배합통의 비밀. (레미콘 배합통에 두꺼운 천을 씌운 이유는 - 무더운 여름에 레미콘 배합통이 강한 햇빛을 받게 되면 내부에 온도가 올라가서 콘크리트가 급격하게 굳기 때문에 천을 씌운 뒤 출발할 때 물을 뿌려 적셔주기 위해서 랍니다.) ◆학습활동 <문제풀이> ☆콘크리트 배합에 들어가는 것 찾기 지도의 요점 - · 콘크리트를 우리말로는 회반죽 또는 양회반죽이라 부른다. · 콘크리트는 물, 모래, 자갈, 시멘트를 적정비율로 섞어서 만든다. · 콘크리트로 지은 집은 30년~ 50년 정도 사람이 살 수 있다. ☆바퀴가 필요한 운송수단 알기 지도의 요점 - · 육지의 운송수단에는 바퀴가 꼭 필요함을 알게 하기 위한 문제입니다. · 날개가 있는 비행기도 바퀴가 있어야 뜨고 내릴 수 있다는 점을 알려주세요. · 배는 부력 때문에 물에 뜨고 스크류를 돌려서 앞으로 나갑 니다. ◆실험활동 실시- 바람으로 가는 자동차 · 준비물 확인 · 실험 진행 1)본체의 양쪽이 조금씩 패인 자국이 있는 곳에 스티커를 사용 하여 빨대를 두 곳에 각각 고정한다. 2)바퀴 두 개를 준비하고 가운데 구멍에 대나무 굴대 끝을 각각 끼운다. 3)바퀴 끼운 굴대를 본체에 고정한 빨대에 통과 시키고 다른 쪽 굴대 끝에 바퀴를 각각 끼운다. 4)돛대 가운데를 조금 접어 본체 구멍에 끼워 세우고 스티커로 고정한다. 5)부채나 에어펌프를 사용해서 바람을 일으켜 자동차가 굴러가 도록 해본다. 6)자동차의 돛을 입으로 불어서 바람을 만들어 자동차가 굴러가 도록 해본다. · 실험 결과 확인 · 알게 된 점 확인 · 나의 생각 표현 워크북에 인상적인 장면을 그림으로 그리게 한다. 지도의 요점 - · 바람을 이용해서 움직이는 것에는 무엇이 있을까? 생각해 본다. (풍차, 돛단배, 풍력발전 등) · 바람은 자연 에너지라는 생각을 가질 수 있도록 해주세요. · 바람이 생겨나는 이유를 설명해주세요. (공기가 고기압에서 저기압으로 이동할 때 바람이 만들어지며 지구의 북반구에 서는 시계방향으로 남반구에서는 시계반대방향으로 회전 한다.) · 고기압 - 주위보다 상대적으로 기압이 높은 상태. 보통 하강 기류가 발생한다. ◆실험활동 실시- 물방울 고속도로 · 준비물 확인 · 실험 진행 1)길 그림 종이를 구겨짐 없이 펴서 바닥에 내려놓는다. 2)양초로 길 그림 종이에 있는 길을 따라 여러 번 칠한다. (길 가까운 주변도 칠한다). 3)스포이트에 물을 넣고 길 그림 종이 위에 큰 물방울이 되도록 떨어뜨린다. 4)슬러시 빨대를 이용해서 물방울을 길 따라 이동하게 한다. 5)스포이트로 떨어뜨린 물방울을 입으로 조심스럽게 불어서 집까지 이동해본다. 6)양 손으로 종이를 잡고 기울여서 물방울을 움직여 집까지 이동해 본다. · 실험 결과 확인 · 알게 된 점 확인 · 나의 생각 표현 워크북에 실험의 인상적인 장면을 그림으로 그리게 한다. 지도의 요점 - · 물과 기름이 섞이지 않는다는 것을 알게 하는 실험 입니다. · 물질은 같은 성질을 가지고 있는 경우에만 섞이는데 .물은 극성 물질이고 기름은 무극성 물질이기 때문에 서로 섞일 수 없는 것입니다. · 양초 칠한 길 위에 떨어뜨린 물방울은 동그란 모양을 하고 있는데 이것은 표면장력 때문입니다. · 표면장력이란? 액체의 표면이 스스로 수축하여 가능한 작은 면적을 취하려는 힘입니다. 비눗방울이 둥근 모양인 이유와 같습니다. ◆학습활동 <문제풀이> ☆바람을 이용해서 움직이는 물체 찾기 · 자연의 바람을 이용해서 스스로 움직이는 것들을 찾는 문제 입니다. · 자연의 바람 에너지는 태양 에너지와 함께 공해가 없는 미래의 가장 큰 에너지 자원으로 활용되어질 것입니다. · 선풍기는 전기로 바람을 일으키는 장치로 자연 바람과는 관계가 없습니다. ◆학습활동 <문제풀이> ☆초를 칠한 종이 위의 물방울 모양 알아보기 지도의 요점 - · 표면장력에 대해 알아보는 문제입니다. · 액체의 표면이 가장 작은 면적을 취하려는 힘 때문에 동그란 모양을 하게 된다는 것을 설명해 주세요. · 초를 칠한 종이 위에 떨어뜨린 물방울이 완전히 동그랗지 않고 약간 납작하게 동그란 이유는 지구의 중력이 물방울을 아래로 잡아당기기 때문이라는 점도 알려주세요. · 표면이 매끄러운 바닥에 떨어뜨린 물방울일수록 모양이 동그란 형태로 나타난다는 것도 이야기해주세요. ☆물과 잘 섞이는 물질 알아보기 지도의 요점 - · 기름과 물이 잘 섞이지 않는 다는 것을 알고 확인학습 하는 문제입니다. · 유성과 수성으로 물질을 나누어 생각하게 해주세요. · 유성 - 기름이 함유된 물질. 따라서 물과 잘 섞이지 않는다. 식용류, 양초, 유성물감(물에 녹지 않음), 네임펜 · 수성 - 기름 성분이 섞이지 않은 물질. 수성물감(수채화용), 주스가루, 커피가루, 식용색소 〔공작 조립 순서 및 실험 진행 동영상이 홈페이지에 있습니다〕 ★홈페이지 → 체험과학 → 교구소개 → STEP 선택 각 호별 그림을 클릭해서 열린 후 아래쪽으로 내려오면 동영상 보기가 있습니다.	<워크북 내용> <워크북 내용> <워크북 내용> <워크북 제작순서> 정답) ○표 - 뱀, 코끼리, 기린. 정답) □표 - 테니스, 양궁, 높이뛰기. <워크북 내용> <워크북 제작순서> 정답) ○표 - 모래, 자갈, 시멘트. 정답) □표 - 배 <워크북 내용> <워크북 실험 사진> <워크북 내용> <워크북 내용> <워크북 내용> <워크북 실험 사진> <워크북 내용> <워크북 내용> 정답) ○표 -풍차, 풍향계. 돛단배,풍력발전기 정답) ○표 - (2)볼록하게 뭉쳐있다. 정답) ○표 - 수성물감, 커피가루

1호 Step 2 교사용 지침서                제니우스과학